我呀，就想着了解了解校长先生最新决策到底咋样，于是就开始了我的这趟“打听之旅”。
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我先从学校大门出发，朝着教学楼走去。我第一个逮住的是咱们学校的一个小年轻老师，我一把拉住他，就问：“老师，您觉得校长这新决策咋样？”这老师挠挠头，说：“这新决策，刚开始实行，感觉事儿更多了。就比如说那个教学评估，以前没这么细，现在得天天写啥教学反馈，忙得我晕头转向的。校长说了，这是为了提高教学质量，长远来看，说不定是好事儿。”
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我跟老师聊完，就往教室那边溜达。下课铃一响，我就冲进教室，找了几个学生问。我拍着一个学生的肩膀，问：“同学，你对校长这新决策有啥看法不？”这学生撇撇嘴，说：“别提了，校长说要增加课外活动时间，本来挺好的事儿，可又加了好多作业，这课外活动时间都用来赶作业了，根本玩不了。”旁边另一个学生也跟着起哄：“就是就是，感觉校长想让我们啥都可这时间根本不够用。”
我又跑到图书馆，在那儿碰到了几个高年级的学生。我坐他们旁边，跟他们唠起来。有个学生说：“我觉得校长这决策里关于图书馆资源更新这事儿挺好的，以前好多书都旧得不行了，现在新来了好多新书，能学到更多东西了。”其他几个学生也点头表示赞同。
接着我又去了食堂，跟食堂大叔也聊了聊。我问：“大叔，您觉得校长这新决策对食堂有啥影响不？”大叔笑着说：“校长说要改善食堂伙食，这是好事儿。不过刚开始实行，采购那些新鲜食材啥的，成本高了点，价格稍微涨了那么一丢丢。但学生们吃得开心，我也觉得值。”
我跑回办公室，把我这一天打听来的事儿都记下来。我发现，校长这新决策，有让师生觉得好的地方，也有让人觉得不太方便的地方。但校长肯定也是为了学校为了师生就像大叔说的，刚开始实行，肯定有些地方不太顺，慢慢调整调整，说不定就都好了。